佔領立法院的行動已經進入第14天,這是台灣首次國會被學生佔領,也是民主史上的一個重大事件。

雖然這次學運的活動焦點在於服貿協議的議題上,從馬英九政府不願意與國會和民間對話,執意通過服貿協議的行政濫權,以及30秒通過協議的審查程序和之後不願意正面回應學生的訴求等現象,使得這場學運的規模與人數更進一步擴大,且同時也衍伸出台灣的憲政體制問題,這才是這場學運之所以會不斷延燒的根本原因。

(其實從去年九月的馬王政爭,就已經突顯出這樣的問題,只是民間多是認為那是國民黨內部的鬥爭)

不過,筆者認為,一件事情的發生可以從很多層面來探討,這場學運不只是可從經濟政策、政治體制或中國因素討論,從中也能看出世代之間的鴻溝與矛盾。

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